中國時報【林志成、陳文信／台北報導】

原本今年八月一日起國中小要教同志議題，但最近社會出現反對聲音。教育部國教司長黃子騰昨天表示，將重新啟動課綱修訂機制，八月前會決定國小要不要教同志議題；但國中不會再有變化，一定會教導認識異性戀、同性戀及雙性戀等各種性取向。

教育部次長吳財順也強調，同志教育並非正規科目，手冊內容只是給教師的參考資料，且目前尚未印發；若外界有不同意見，教育部願審慎處理，將舉辦公聽會廣納各界意見，再視情形檢討、改進。

吳財順昨天在立法院教育委員會答詢時指出，根據新課綱，涵蓋同志議題及多元情欲內容的性別平等教育，只是提供給教師做為教學重大議題之一，自行視情況決定是否融入教學，並非正規科目，不會出現在教科書中，也沒有規定教學時數。

吳財順表示，社會上廣泛討論的教師手冊，其實只是給教師的參考資料而已，各級學校每校一至二本，教師可選擇適合學生的內容融入日常教學活動。他指出，這些教師參考資源手冊的編製，分為編纂、審查、印發三階段；引發議論的手冊內容，目前還在編纂階段，未通過審查，也還沒印發。

原訂今年八月一日上路的國中小九年一貫課綱中，在性別平等教育議題上，規定國小五、六年級要「認識多元性取向」，國中生則要「瞭解自己的性取向」，也就是同志議題納入國中小教育中。

黃子騰說，同志議題納入國中小教育，不是每周有固定時數或教材，而是採融入式教學，老師在一些相關課程（如社會科）教學上，如提到性別平等議題，可以讓學生對異性戀、同性戀或雙性戀等多一點認識。