杜絕霸凌  體罰不宜廢

 

非非     文    評一則新聞   體罰女老師留任

  

 

在了解很多霸凌的情形後

我認為有時體罰可以適度的使用

我一直不支持體罰

但事實上在很多情形下

為了減低更大的傷害  體罰有效

體罰不宜廢止的道理  正如「死刑不應廢止」的道理一樣

你可以儘量不用它

但你不能完全廢止它  而且不能把它說得一文不值

那是有點「矯枉過正」

自從教育部在沒有配套措施的情形下  禁止了體罰之後

學校教育的情形有正反兩極的變化

學生的人權是顧到了  但有些認真的老師有很大挫折感

繼之  在教育部的三令五申之後  很多過去的好老師  成了無效的老師

有些有效的老師變得無所適從

 

普遍的氛圍是師道尊嚴受損  學校霸凌情形普遍

老師也遭到霸凌

現在教育部積極討論霸凌

但並不了解霸凌背後那些黑手是什麼

 

有的老師說  有的孩子太皮  不罰他根本不能管

有的父母鼓勵老師體罰  常說「老師  孩子不聽話 儘量打」

 

我不贊成打學生  但是「適度的處罰」是有必要的

例如罰站、罰抄寫、罰跑步等等、在不傷害學生的自尊下

可以適度使用

 

如果完全沒有罰則，賞罰如何分明，犯規的孩子

如何學到應得的教訓？

完全靠「道德勸說」嗎？別鬧了，為什麼會有霸凌？

因為有些孩子老師管不了。

 

萬一老師打了很皮的孩子，別以為「天塌了」

做家長的要自我檢討

只要老師不是故意的 應該可以接受

孩子最初都是清白的

孩子為惡往往是家長寵出來的

愛他  要管教他  不是偏坦他

我們 應給 老師適度的懲罰權力

代替我們管教孩子

有時老師的懲罰、甚至打孩子

其實打的不是孩子

打的是孩子「心中的惡」

如果適度的懲罰、甚至適度的體罰

能教好孩子

你不願意接受嗎？

今天的社會，太多的霸凌

太多的逆倫，太多的亂象

我們把責任歸給教育，沒錯 是教育

談到家庭教育

台灣一半家庭不具應有的功能

有功能的  請問

我們做好了父母嗎？

談到學校教育

老師沒有適度的權力 沒有應有的尊嚴

老師也遭霸凌

老師如何教？

做官的 請檢討我們的教育政策吧？